导读：此次溆浦之行，系卓越教育携手北京情系远山公益基金会的“公益之旅”，旨在通过科技手段让优质教育资源帮助乡村孩子。

10月13日，湖南省怀化市溆浦县30多位小学全科老师收到一份来自教育界的“大礼包”——来自华南师范大学教育信息技术学院的陈品德教授为他们带来一场研讨会，主题聚焦课堂有效教学（行为）观察与诊断。

课堂有效教学，换言之，即老师哪些行为有利于帮助孩子成长。

记者获悉，一直以来，课堂有效教学的观察和诊断是当地教师的短板，老师们对“课堂上的教学行为如何影响学生的学习”知识储备不足，课堂评估往往依赖主观经验，存在“拍脑袋”的现象。如何尊重孩子？如何提高学生自主性？如何有利于提高学生社交情感技能……诸如此类问题未得到明确清晰地定义。

陈品德教授

主讲人陈品德教授深耕课堂教学研究十余年，此次受羊城晚报和卓越教育邀请亲临授课，为溆浦县当地教师反观自身教学行为提供了框架，让“什么是好课”有了更科学、系统的评价标准。

溆浦县桥江镇大湾学校教师刘文丽执教两年时间，她告诉记者，之前自己遇到教学上的瓶颈，感觉部分学生对授课内容不感兴趣，也不知如何判断学生们是否都理解了自己所讲的内容，“陈教授的标准我觉得很实用，这些有效教学的模式，能够让尤其是像我这样的新老师快速成长。”

溆浦县教育局副局长张林说，陈教授的讲座非常实用，聚焦农村地区学生学习危机问题，通过对课堂观察诊断指标的解读和体验练习，帮助老师们更加准确把握有效教学的基本特质和要求，提升课堂有效教学的建构力和诊断力，对提升溆浦县教师课堂驾驭水平、推动县域有效课堂建设有着积极推动作用。

此次溆浦之行，系卓越教育携手北京情系远山公益基金会的“公益之旅”，旨在通过科技手段让优质教育资源帮助乡村孩子。本次走访的溆浦县是卓越教育继九寨沟县、陕西后，对口资助的又一偏远地区。

今年9月，由卓越教育资助的情系远山双师课堂在溆浦县五所小学正式开课。卓越教育公益负责人表示，除了上述课堂教学专业培训课外，本次走访还同步为溆浦县两所学校送出卓越大语文的精彩课堂，主讲老师温万龙凭着深厚的积淀和风趣的表达，收获一众“粉丝”。卓越期待通过“悦读”经典，让孩子们收获思考的力量，同时也为当地教师带来语文课堂的新启发。

作为独家随访媒体，羊城晚报也全程记录和报道了本次公益走访和送教活动。

卓越教育一直致力于教育公益，除了加入“情系远山”基金会以外，由广东省青少年发展基金会与卓越教育联手承办的“护烛公益计划”已帮助超过1000名乡村教师提升和成长。

五年来，卓越教育一直通过线上线下结合的交流学习方式，将先进实用的教学理念和教学方式传递给乡村教师，帮助乡村教师进行教学技能提升和视野开拓。

卓越教育公益负责人表示，期望通过培训乡村教师，坚持送教下乡相结合，为“缩小城乡教育水平差距、推进教育公平”贡献一份力量。