“生命美术师”项目校学生展示作品

根据《义务教育美术课程标准》（2011年版）规定，美术课程为小学阶段必修课程之一，小学阶段美术课程每周为2课时。偏远地区因为受限于教育资源的缺乏，有些地区的小学从来没有上过美术课。

当前乡村的美育师资不能满足基本的教学需求：广西、青海、甘肃、江西、河南、海南等省份乡村小学的美术教师需求超过50%。现有的美育教师专业能力不足且培训机会有限。

从2019年秋季学期开始，北京情系远山公益基金会与有社会责任担当的爱心企业合作，启动“生命美术师”项目，通过“双师（线上老师&线下老师）+美育（美术课程）+实体（绘画墙+画册）”的OMO教育模式，将优质的美术课程传递给乡村学校，用美育陪伴乡村孩子成长。

在项目运营中，各方发挥自身优势，合力打造新的教育生态系统：

基金会：提供专业的双师运营团队；

企业方：提供优质网络课程，开展线上教研，提供作业反馈；

学校方：收集作业、组织画展。

湖南省新化县坪底学校画展

为从未开展美术课程的学校研发适合乡村的课程；

按照1-3年级、4-6年级的学力段设置不同的课程；

根据学生兴趣定制课程及画材。

线下教师各阶段负责的工作：

第一阶段：辅助线上教师进行美术课程教学；

第二阶段：通过共同备课进行线下授课；

第三阶段：挖掘乡村特色，开发具有地域特色的校本课。

项目自2019年10月开展，截至2020年12月，已经覆盖8个省份25所学校， 惠及77名老师4923名学生（人次），共提交优秀美术画作2000余幅。

1、学生综合素质提升：让学生接触实际事物和具体环境，发展学生的感知能力，从而向思维提供丰富的营养。逐步培养学生的形象思维能力，提高学生的综合思维水平。

2、乡村老师和校长高度认可：班级续报率为100%，出勤率为85%以上。

2020年12月，“生命美术师”小学双师课堂获得行动者联盟2020公益盛典“年度公益创意”入围奖。