北京情系远山公益基金会秘书长时腾飞

12月15日，由凤凰网主办的2020“美丽童行”公益盛典在京举行。活动以“致最美的你”为主题，重温“美丽童行”十四年走过的公益历程，展望公益未来。政商届领袖、公益界同仁、文体明星等各界精英温情相聚，通过故事讲述、音乐演绎等形式聚焦儿童公益事业，致敬公益同仁，共同呼吁全球华人关注儿童健康、教育及发展议题，彰显企业社会责任，传递社会正能量。

活动现场北京情系远山公益基金会秘书长时腾飞接受了凤凰网采访，采访实录如下：

记者：从教育工作者转变为公益人，您是怎么理解公益的？是什么契机让您决定成为一个公益人？

时腾飞：教育和公益密不可分，有人说教育本身就是公益，所以教育这个话题本身和公益密不可分。历史上的义学到现在的支教、上山下乡，公益很多都是和教育息息相关的。我个人加入公益行业也是机缘巧合，张邦鑫老师和俞敏洪老师想成立一个基金会，就从秘书长开始选聘，我看到有这样一个机会，就在思考人工作的最终目的是什么？现在我也是老师，我跟我的学生讲，所有学生都知道为什么要学习，为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平，但不能光说不做，真正有机会为更多的人做点事，这是我的宿愿，我真的觉得值得为其投入。

记者：“教育+公益”在当前的形势下，内容和形式是不断迭代的，从单一的捐赠教学物资到关注偏远山区的师资力量，您认为公益教育行业发展的趋势是什么？基金会未来都有哪些规划和计划？

时腾飞：任何行业、任何认知都是从表面认识到事实本质。我们能够看到的问题就像冰山一角，是浮在水面的，水底下还有百分之九十的看不见。我们做教育公益先送书包、送笔袋、送教育物资，那是表面上看教育，后来就是支教，送教助学，一层一层地去看到底缺什么。其实对于教育最终是什么，很多人都没有概念，前几天我和朋友探讨，教育这么焦虑是怎么回事？他也说不要看教育，教育只是一个工具，教育的目的是什么？教育的目的是培养一个人，国家培养人有国家的目的，清朝、明朝以及所有朝代都讲文治武功，国家有教育目的，让民众讲礼法，家庭也有教育目的，想让孩子成长。教育最基础的目的是什么？就是要适应未来社会的发展，现在所说的教育就是培训小孩，作为懂道德、守礼法的一种工具。

时腾飞：教育具体是什么挺关键的，可能会分成几层目的：教育工具要培养人的精神内核，也要培训人的技能、培训人的文化，就是精神、文化和技能。放到乡村去看就会发现冰山水下那百分之九十，到底乡村缺什么？表面上，缺教育物资，再稍微挖一挖是缺老师，再往下挖一挖，核心还是缺乡村内核。乡村很多墙上都写“不比阔气比志气”，孩子们的志气是什么？不能标语只写在墙上，要真正让孩子说得出来，有的孩子说我要当大车司机，我要能挣钱，这就是他们唯一的志气。在这种精神内核下匹配的技能就是去驾校，在学校不如在驾校。农村教育表面看是一层一层的问题，核心就是精神内核的培训缺失，而技能培训更缺失。画画没有画画老师，唱歌没有唱歌老师，英语和计算机都是与就业有关的，但也没有老师，只有数学老师和语文老师。这个时候会发现，乡村教育不只是文化缺失，需要做的还有很多。国家也投入了很多资金，只是以前的投入没有足够的供给，最终导致没有把事情完美地解决。教育工作者尤其是教育公益工作者未来肯定还是针对这三个层面，比如做阅读让孩子的精神内核有所提高，教英语或者教美术提高孩子的技能，围绕这些水面之下更加深层次的东西去做实事，这是我对“教育+公益”的规划。

时腾飞：针对上述观点，我们基金会能做什么，相对来说也是比较特殊的。比如新东方、好未来这样的教育企业，他们的老板都是从农村走出来的，尤其是俞老师，他很有情怀，马上六十岁了，就想自己后半辈子能做点特别的事儿，他觉得就是乡村教育，当然他有做事的方法。邦鑫老师也是苏北农村的，听到俞老师要做这个事情，立刻说你投入多少我也投入多少，他俩是特别有情怀的。接下来，就到基金会层面了，那就是我们是要解决乡村教育的一些表面问题，还是给出一个系统性解决方案？我们深层次地去思考，如果给教育一个系统性的解决方案，就要增加教育内容的供给，让教育内容的供给随处可得，按照现在的标准也好、按照古代的标准也好，经师易求，人师难得。以前教书先生都是很贵的，那是因为供给太少，要是用互联网手段增加供给，让人师唾手可得，精神内核就改变了。技能教育为什么缺，也是因为很难得。

记者：作为“美丽童行”的新朋友，请您分享一下此次参与我们活动的感受和期待。

时腾飞：整个会场布置、会议环境都非常好，而且高朋满座。很开心参与“美丽童行”，我觉得有这么多人关注公益这件事，愿意为公益做点事，是非常好的。凤凰网有得天独厚的媒体资源平台，可以把一些声音和想法说出来，对于教育公益大家各抒己见，一起讨论，也许会有一个比较好的共识。通过这个共识，希望能够找到一些系统性的解决办法。